摘要

在素质教育和新课程改革的全面深入实施中,提问成为学生必备的一项能力,是学生创新的源泉。学生在课堂提问则是重要的教学生成资源,有助于促进师生互动,作为小学数学教师应循序渐进加强数学课堂提问教学,锻炼小学生的提问能力,使其高效学习。