摘要

在人教版高中物理选修3-4第十二章《机械波》中介绍了超声波的特点及超声技术在医学、物理学、仿生学等领域中的应用,目前,超声与多个学科相互交叉渗透,具有很强的综合性,是声学的前沿科学之一。本教具结合教材,将超声技术引入中学实验教学,学生亲历系列的多学科超声实验探究,不仅使学生了解与课本相关的前沿科学知识,初步打下探索新的有效实验方法的基础,更重要的是,为学有余力的学生开了一个窗口,使他们树立科学研究的意识,提升对交叉学科的创新潜质。

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