《高等数学》是高职学院开设的一门重要的公共课,《高等数学》的内容既有比较具体的计算内容也有一部分抽象的数学概念和数学理论。本文就《高等数学》教学中应用几何直观以及培养学生利用几何直观解决问题的能力提出一些探讨。