高职学生毕业之后即将走向工作岗位。为了使得高职学生在未来更好地适应工作岗位,高职教师要想方设法提升高职学生的基本素质。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合自身教育教学工作实际,围绕"课堂活动、社团活动和实践活动"等三个方面,浅显论述一些提升高职学生基本素质的有效策略。