<正>随着新课程改革的不断深入推进,越来越多的教育工作者认识到,传统灌输式教学模式在文言文教学中的弊端。有鉴于此,教师有必要在文言文教学中充分渗透学科核心素养的培养,以创新教学方法与内容的形式来提高课堂教学的有效性。具体来说,就是将高中生作为课堂教学的"主人翁",注重课堂教学质量的同时将新课改理念与核心素养的内涵有机结合起来,进而构建更加高效、高质的文言文课堂,以促进高中生全面综合地发展。
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