“互联网+职业教育”背景下“幼儿游戏与指导”课程资源库建设研究

作者：陈艳

来源：太原城市职业技术学院学报, 2022, (07): 84-86.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2022.0374

• 课程资源库
• 幼儿游戏
• 职业教育

课程资源库建设是推动课程教学改革、发展信息化教学、推进课程专业建设的需要。文章以学前教育专业核心课程“幼儿游戏与指导”为例，从课程资源库建设背景、意义、策略、内容、途径及建设体会等方面进行阐述，旨在为高职院校的专业课程资源库建设提供借鉴经验，以提高课程资源库建设质量。

• 单位
  南通师范高等专科学校