绘本阅读，缔造书香校园——浅谈教师如何指导幼儿阅读绘本

作者：董徐娜

来源：中国教师, 2021, S1: 51-52.

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教师要利用图画、绘画等方式激发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,提高幼儿的阅读技能。幼儿正处于人生启蒙阶段,良好习惯的养成对于幼儿的成长和发展至关重要。绘本通过形象生动的图画展示故事,通过简单的语言表达情节,会使幼儿感受到语言的优美和丰富,可以促进幼儿主动深化理解、体验故事内容、获取信息。