摘要

德育教育是班级工作的主旋律,是班级管理工作的灵魂。对学生进行思想品德教育,是做好班级工作的前提,它贯穿于班级教育教学工作的整个过程和学生日常学习生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其他教育相互促进、相辅相成,对学生的全面发展,培养正确的价值观起着主导作用。班级管理的好坏直接影响着学生的人生观、价值观和世界观的形成。为此,教师要更新教学理念,以学生为班级管理的主体,把德育教学融于班级管理中,培养学生的综合素养。