在大众化教育时代,应用型本科院校的旅游类专业学生普遍存在功利主义思想严重、职业道德缺失、创新意识不强、就业竞争力弱等问题,因此,如何提升学生的整体素质成为素质拓展体系构建的根本目的。文章剖析了旅游专业学生的素质现状,探讨了旅游专业学生素质要素的具体内涵,提出从形成专业行为、技能竞赛、社团活动、实践、职业规划和就业教育五大平台构建学生的素质拓展体系,以期更好地提升学生的素质。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
