摘要

对于高中英语的教学而言,其主要目的是能够强化学生对于英语语言能力的进一步提升,其中的关键就是英语阅读能力的提升。与其同时,对于英语学科的核心素养而言,整个关键因素及其阅读素养。当前随着我国素质教育的不断完善及其发展,当前教育界对于核心素问题的讨论正在不断的增多,并且变成了热点问题,从而对于高中阅读教学当中的核心素养进行相关的研究变成了具有一定意义的事情。本文对于我国目前英语阅读教学当中存在的相关问题进行了分析,从而对于其问题的存在原因进行一一归纳,最终找到其解决方案,希望带来一定的参考。