该文旨在分析出不同属性的读者与借阅的图书类别之间多维关联规则,将读者所在学院和年级属性进行细分,与借阅图书类别三级类目属性生成多维属性事务表,利用维间编码自连接的方式将多维属性整合成单维属性的模式,对不同学院不同年级2020年下半年借阅数据进行多维维间和混合维关联规则分析,根据读者细分程度,得出不同读者的个性化需求特征,为图书馆优质的服务提供有力的理论依据。
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