趣味元素在高中语文课堂中的有效融入

作者：姬万录

来源：读写算, 2022, (36): 57-59.

• 趣味元素
• 高中语文
• 教学策略

语文是高中阶段一门重要课程，在高中语文课堂中融入趣味元素具有重要意义，其不仅能使学生积极、主动参与到语文课堂中，且还能让学生认识到语文学习的乐趣，使学生的语文综合素养得到全面提升。然而从实际情况来看，当前高中语文教学还存在一些问题，因此，有必要针对其中存在的问题进行分析，通过在语文课堂中融入趣味元素，使学生语文学习效率得到提升。本次研究首先阐述了课堂趣味的内涵与特征，之后分析了高中语文课堂中融入趣味元素的意义，最后结合高中语文课堂教学现状，就如何在高中语文课堂中融入趣味元素进行探究，以此为提升高中语文教学质量提供有效的参考。