高中语文的情境化开展策略

作者：于茂盛

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S1: 70.

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随着新课程标准的不断改革,要求高中语文教师在教学的过程中为学生创设情境化的学习氛围,以提高高中语文课堂教学的有效性。高中阶段的学生在进行情境化的语文知识学习过程中,由于学生课堂学习内容的不断丰富,学生的学习兴趣容易被激发出来,进而提高语文课堂教学的效率,让学生乐于学习相关语文知识。