以胜任力为导向学生市场能力培养的路径构建与实施——以浙江经贸职业技术学院为例

作者：钱小轮

来源：国际公关, 2020, (11): 248-252.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2020.11.122

• 职业胜任力
• 市场能力
• 培养路径

文章以高职学生的岗位胜任力为研究对象,通过问卷、集中访谈等形式明确岗位胜任力需求,比较分析阐明学生市场能力培养过程的存在的不足与难点。结合职业教育特点、专业定位、人才目标以及学生特点,提出基于岗位胜任力需求的创新理论引导、实践培养与行业、岗位相衔接等学生市场能力提升的创新路径。

• 单位
  浙江经贸职业技术学院