自动化专业嵌入式系统设计开发课程改革探索

作者：陈安; 刘乙奇; 陈英杰; 高红霞

来源：创新创业理论研究与实践, 2021, 4(12): 58-60.

• 嵌入式系统设计开发
• 自动化专业
• 新工科
• 建构主义学习理论

考虑自动化专业特点以及嵌入式系统演化发展的现状,针对传统嵌入式系统设计开发课程中的问题,该文借鉴了建构主义学习理论和混合式学习理论,提出一种企业参与、团队作战、个性化学习、全流程评价的教学改革方案。在疫情期间结合线上教学工具对方案进行尝试,授课期间学生积极性得到极大调动,教学效果明显得到优化。

• 单位
  华南理工大学