以“学”为中心：体育教学的新常态

作者：陈海荣

来源：江西教育, 2019, (36): 85.

<正>以"学"为中心的体育教学,不仅是一种教学策略、方法,更是一种教学理念。在这种理念下,体育教师要引导学生积极备学、研学、拓学,从而"以学定教""因学施教""顺学而导"。一、以学定教,引导学生积极"备学"作为教师,不仅自身要积极"备学",更要引导学生积极"备学"。通过教师自身的"备学",了解学生已有的体育学练水平、学练状态等,从而让体育教学更具针对性、实效性。通过引领学生"备学",让学生做好体育学习准备(包括体能、体技的准备)、心理准备等,从而明确体育学习方向、内容等。比如在教学二年级的《前滚翻》时,笔者随机抽取了几位学生,让他们"前滚翻"。部分学生都能轻松地翻过,但有一