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摘要
本论文旨在以国内大学朝鲜语专业高级阶段的中国人朝鲜（韩国）语学习者为中心，探讨朝鲜语语法教学中对类似语法形态的有效教学方案。为此，首先确定了作为朝鲜语语法教学根基的类似语法形态的教学内容，并制定了基于集语言使用的准确性和流畅性于一体的形态焦点教学法，设计了以输入和输出为中心的“OHEF”教学模型。本论文拟为中国高级学习者确立朝鲜语语法知识的系统性提供帮助，进而为作为第二语言的朝鲜语语法教育的实质性研究奠定基础。
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单位上海外国语大学贤达经济人文学院
