本文基于高校单亲子女学生思想教育工作案例,针对单亲子女学生所存在的缺乏安全感、冲动偏激、自卑敏感等症状与问题,提出以爱换心、积极肯定、全员参与等解决方案,并总结经验:教育的前提是给予真诚的爱,注重激励以树立自信,加强与学生家庭的沟通和交流。