高等数学是大专、中专院校所有理工科和绝大部分文史类专业必修的一门重要的基础课程,但由于高等职业院校学生数理知识储备参差不齐,加上高职院校人才培养模式的不断更新,很大一部分学生在高等数学这门课程的学习中出现了难学、倦学甚至厌学的现象,本文针对此类情况,结合高职院校专业发展特征,以"必需、够用"为原则,就高等数学教学改革提出几点探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
