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摘要
民族民间舞蹈是中国各民族舞蹈艺术的精华,是现代舞蹈教学的一个重要选择内容。当代社会快速发展,许多民族文化与社会不能很好地融合,一些传统文化出现断层现象,原因是年轻人不愿意,也没有时间去接受这些传统文化,觉得传统文化老土,不符合现代舞蹈的审美,并且学到也不能减轻自己的生活压力。教师在教课过程中未能提升学生的学习动力,只是机械地指导学生的舞蹈动作。本文从创新教学方法、充实教学内容、合理利用教学资源等方面提出改进策略,以期提高学前教育专业在民族民间舞蹈人才培养方面的能力,推动相关教学的开展。
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单位山东协和学院
