大学生社会实践:发生逻辑、运行困境与提升策略

作者:马星宇
来源:安庆师范大学学报(社会科学版), 2021, 40(01): 116-120.
DOI:10.13757/j.cnki.cn34-1329/c.2021.01.019

摘要

大学生社会实践突出的育人功能越来越成为社会共识,然而也存在其在人才培养方案中较为边缘化、资金投入较为有限、形式化娱乐化的不良倾向等问题。破解问题和困境的路径就在于坚持问题导向,将社会实践内嵌既有的培养体系,拓展渠道,注入"源头活水"。要按照"课程思政"要求,坚持系统观念和协同思维,增强大学生社会实践的力度,拓展大学生社会实践的深度,延伸大学生社会实践的广度,形成育人合力。

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