摘要

<正>小学生有着强烈的好奇心、求知欲,并且小学生很容易接受教师的意见。所以,小学阶段正是鼓励、激发、保护他们好奇心、求知欲,培养他们学习能力的时期,而现阶段小学语文教学中教师偏重于教学生如何准确回答问题,忽视了学生发现问题、提出问题能力的培养。因而在小学语文课堂教学中老师要重视学生质疑能力的培养,让学生自主地发现问题、敢于质疑、提出问题并勤于思考。