在分析基础数学与物联网的关系和基础数学教学现状的基础上,联系基础数学教育的特点并结合物联网工程专业教学的特点,提出完善问题驱动型的启发式教学法、具体和抽象相结合的教学法、合理使用多媒体教学等具有针对性的教学模式改革,以期解决高校基础数学课中存在的问题。