“四维·闭环模式”：初中语文单元序列化微写作的策略研究

作者：杨欢

来源：中华活页文选(教师版), 2023, (13): 40-42.

• 四维·闭环模式
• 单元序列化
• 微写作

基于初中语文写作教学的低效现状，为了初步解决“目标狭窄”“指导无方”“评价单一”“兴趣不高”等问题，本文立足语文部编版七年级教材，以“四维·闭环模式”进行单元序列化微写作策略的研究，由“读”教“写”，由“写”带“评”，由“评”促“拓”，由“拓”激“读”，四维闭环相互促进。并将单元写作教学进行重组整合，形成序列化写作指导，强化写作知识，细化写作方法，弱化写作的篇幅和难度，从微写作的角度层级推进写作教学。