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摘要
各个院校都积极响应国家号召，制定网络教学规划，致力于实现线上与线下的混合式教学。在这种新环境下，财会教学形式及学生的学习方式发生了改变，课堂教学由传统的以教师教授为主，转变成为以学生学习为主，学生的学习方式也由被动转变成为主动。针对这一现实情况，各院校要构建信息平台，完善线上教师与学生的交流机制，为线上师生互动及教学奠定脉络基础。教师要优化教学手段，转变考核形式，注重对学生的全过程考核，深度优化财会教学，提升财会教学效率。
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单位烟台职业学院
