摘要
各个院校都积极响应国家号召,制定网络教学规划,致力于实现线上与线下的混合式教学。在这种新环境下,财会教学形式及学生的学习方式发生了改变,课堂教学由传统的以教师教授为主,转变成为以学生学习为主,学生的学习方式也由被动转变成为主动。针对这一现实情况,各院校要构建信息平台,完善线上教师与学生的交流机制,为线上师生互动及教学奠定脉络基础。教师要优化教学手段,转变考核形式,注重对学生的全过程考核,深度优化财会教学,提升财会教学效率。
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单位烟台职业学院