“锦绣中华”微缩景观——“成语文化”微专题教学案例

作者：邵吉斌

来源：语文教学通讯, 2020, (01): 45-46.

• 成语文化
• 来源特点
• 微缩景观
• 文化传承

成语是汉语言文化的精华,成语教学则是语文教学中不可缺失的一环,是学生和传统文化之间的桥梁。本教学案例从成语来源、基本特点、文化之美三个角度,通过"成语文化"微专题教学,探讨了语言积累和文化传承的路径。