游泳作为一项优质全身性运动,有利于小学生身体素质的提升、小学体育教学内容的丰富以及教学效率的提高,而实际教学方法影响整体教学效率。因此,有必要结合当前小学体育教学的实际需要与存在的问题,从理论知识、心理需要、教学氛围等方面出发探讨实际教学方法。
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