院校协同精准“4+2”护理教育对社区糖尿病患者血糖控制及自我管理效果的影响

作者：张洪; 张文广; 许振华; 王位琼; 童芳; 王惠

来源：广东医科大学学报, 2023, 41(02): 240-243.

DOI：10.3969/j.issn.1005-4057.2023.02.026

• 精准护理教育
• 2型糖尿病
• 糖尿病管理

目的 观察院校协同精准“4+2”护理教育对2型糖尿病（T2DM）患者血糖控制及自我管理的效果。方法将抽取深圳市龙华区大浪片区5个社区的500例T2DM患者分为管理组和对照组。管理组经过院校合作护理团队进行院校协同精准护理教育；对照组进行常规随访管理。分析干预1 a后两组空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2hPG）、糖化血红蛋白A1(HbA1c)、自我管理能力等指标的变化。结果 干预1 a后两组FPG、2hPG、HbA1c较干预前改善（P<0.01），且以管理组更为显著（P<0.01）。结论 与社区常规糖尿病管理相比，院校协同精准护理教育的干预效果良好，对糖尿病管理具有积极的借鉴意义。

• 单位
  广东医科大学