小学高年级整本书阅读的方式和技巧

作者：张雯雯

来源：新课程教学(电子版), 2022, (08): 78-79.

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随着新时代的到来,小学高年级学生的心智发展逐渐加快,传统的阅读教学模式已经难以满足学生的需求。小学语文教师应该以学生的全面发展为导向,制订科学的教学计划,有效应用整本书阅读方式,从而强化学生的人文素养培养,提升语文学习成绩,优化写作能力,进而全面提升语文核心素养。