文章首先介绍了CRP和"双课堂",然后在阐释教学团队和集体备课内涵的基础上,分析了在高职院校实行网络集体备课的必要性和可行性,最后从教学团队教师之间网络集体备课的层面,提出了高职院校教学团队实行网络集体备课的策略。