浅谈初中生物高效课堂构建策略

作者：于艳霞

来源：吉林教育, 2018, (05): 55-56.

• 初中生物
• 高效课堂
• 构建策略

生物高效课堂就是让学生在45分钟课堂中获得最大的收获,课堂的一切手段都应以发展学生能力为中心,以快乐高效学习为根本,努力提高学生学习生物的兴趣,让学生爱学、会学。本文从激发学生的学习兴趣、培养学生动手实验的能力、注重教学语言艺术三个方面论述如何构建初中生物高效课堂。