摘要
<正>初中英语分级阅读教学是指结合初中生身心发展的特点和认知、思维水平,并根据语言学习的规律为初中生选择阶梯式系列英语读物,以此促进初中生英语阅读能力、阅读习惯以及品格与价值观的发展,从而促使他们在体验英语阅读乐趣的同时掌握阅读方法的一种教学活动。初中英语分级阅读教学策略能够真正地做到因材施教,能够使得班级中不同层次的学生都体验到阅读的乐趣,并形成一定的阅读理解能力与语言运用能力。因此,初中英语教师可以引导学生结合自己的兴趣爱好和水平在阅读分级体系中找到合适的书目,进而使得每一个学生都能在原有基础上获得发展提升。