小学语文课堂中互动教学法的运用

作者：陈晨

来源：家长, 2022, (23): 90-92.

<正>当前，评判小学语文教学是否有效的重要标准之一便是课堂互动。如果在小学语文课堂中，教师与学生能积极探讨，互相交流，教学效率自然有所提升。而在氛围沉闷的课堂中，学生难以提起学习兴致，专注性不强，不仅阻碍了学生学习成绩的提高，还不利于语文综合素养的形成。因此，对小学语文教师来说，增强课堂的互动性势在必行。基于此，本文从小学语文课堂入手，研究互动教学法在其中的运用策略，从先进教学技术的引入、良好课堂氛围的创设以及小组合作教学方式的实施和探索三个维度上出发进行了一些探索，以期能营造积极的课堂氛围，创新教学形式，使学生有效融入教学。