“6E”教学模式在物理教学中的应用——以人教版初中物理“声音的产生与传播”为例

作者：赵宁

来源：中学物理, 2023, 41(02): 54-56.

• “6E”
• 工程
• 核心素养
• 评价

本文以“声音的产生与传播”为例，阐述“6E”教学模式在促进学生深度学习，发挥学生的主观能动性等方面发挥重要作用.通过实践，转变学生学习观念，增加课堂趣味性，使学生通过工程的建设提升独立思考、解决实际问题的能力，逐步培养学生的物理学科核心素养.