随着信息技术在社会中的快速发展,办公软件的应用与操作能力受到了越来越广泛的重视。办公软件高级应用课程的开设就是基于这种契机,以提高学生办公软件综合运用能力为前提,起到培养学生养成计算思维的作用。本文针对办公软件高级应用教学中所存在的一些问题,在多个层面进行分析,在教学方法,考核方式等方面进行教学改革,引导学生自主学习,培养探索精神和创新意识。
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