本文探究将MATLAB软件引入高中数学教学的必要性,通过该软件实现数学图像的可视化和形象化,培养直观想象的核心素养.学生借助MATLAB软件进行解题,或者对解题过程进行验证,能够将理论和实践进行有效联系,借助于程序代码设计检验知识的学习效果,引导学生利用软件对教科书的插图进行实现,进一步增强学习兴趣,并能更好地培养学生的创造力.
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