当前越来越多的高等院校开设了游泳课程,旨在通过较为专业和系统的训练使当代大学生掌握一定的游泳技能,在锻炼身体素质的同时还能够提高自救能力,一旦遭遇溺水事故可以将损害降到最低。本文就主要针对高校游泳教学中的辅助练习法的种类以及辅助练习教学法的优化策略进行探讨分析。
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