《认知神经科学导论》是心理学本科和研究生教育中的重要课程,是培养学生创新性思维、提升科学素养的重要组成部分。通过研究性教学对《认知神经科学导论》进行教学改革,主要采用问题教学模式、自主研究模式和课题参与模式,针对不同教学手段采用相应的考核方式。不仅是课程发展的需求,更是对思想政治教育的结合和应用,有着重要的理论和现实意义。
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