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汉语作为第二语言教学词汇教学法研究
作者:蔡红
来源:
教育现代化
, 2019, 6(76): 273-274.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.76.130
汉语
第二语言教学
词汇教学
研究策略
摘要
词汇教学是对外汉语教学工作中的重要教学内容。因汉语词汇量及其庞大,不同的词汇在实践应用过程拥有不同的要求与方法。为此,本文将针对汉语作为第二语言教学词汇教学法进行分析与探索。
单位
伊犁师范大学;
陕西师范大学
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