随着中职学校教学的不断改革，多个学科逐渐形成跨专业的教学形式，有利于发挥学科的应用价值，符合我国培养高素质人才的战略需求。这对于中职旅游与酒店管理专业的教学提出了更高的要求，因此，作为中职教师，需要根据学生的学习能力及性格特征创新教学模式，科学利用合理的教学方式推进中职学校旅游与酒店管理教学的改革。在实际的教学中，教师需要以学生为主体，培养学生的创新与实践能力，构建与社会发展、行业需求相符的教学模式及教学方法，进而培养中职学生的综合素养及专业技能。
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