精心设计练习 构建高效课堂

作者：王榕榕

来源：小学教学参考, 2018, (02): 62-63.

• 练习
• 高效课堂
• 小学数学

练习是课堂教学中的重要组成部分,练习也是反映学生认知水平及其对所学知识掌握程度的重要体现。教师可从练习的整体性、层次性、开放性和趣味性四个方面精心设计练习,使课堂练习更加有效,从而打造高效的课堂。