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摘要
构建高效课堂，教师需要根据学生的基本情况，充分调动学生在课堂上学习的积极性，也就是教师要充分发挥自身的主导作用，以学生为主，更好地为学生服务。所谓的高效，也只是理想课堂的价值取向。随着国家对农村基础教育的重视力度越来越大，我国农村教学取得了一定的进步，但是由于与城市的教学工作相比，还是在某种程度上存在差距。基于新课改的背景下，农村学校的语文教师需要做到更新观念，与时俱进，提升自身的认知高度，与农村教学的现状有机结合，采用合理的教学方法，推动农村小学语文教学水平的不断提高。本文主要阐述了新课改背景下，在农村学校构建小学语文高效课堂的策略。
