“平面向量数量积”综合专题教学实践与思考

作者：梅晓明

来源：上海中学数学, 2021, (06): 11-37.

• 定义
• 定理
• 公式
• 平面向量
• 数量积

笔者以《普通高中数学课程标准(2017年版)》为指导,探索在高三一轮复习教学中如何落实核心素养,探究教学设计如何突出以学生发展为本的理念,体现学生核心素养的形成和发展过程.