海南中职护理专业学生学习观的现状特征研究

作者：潘娇

来源：新教育, 2021, (14): 83.

<正>一、前言2019年1月24日国家发布了《国家职业教育改革实施方案》(以下简称"方案"),该方案对职业教育的内涵式发展提出明确要求和可行性措施,使职业教育改革的实施有据可依。这也开启了我国职业教育发展新的序幕,由追求外延的人才数量增长转变为关注于内涵的人才质量培养。