以读促写:在阅读中汲取写作的营养

作者：陈立红

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (01): 29.

• 以读促写
• 阅读教学
• 小学语文

读与写是语文教学中需要对学生进行重点培养的两大能力,虽然这两种能力的表现形式并不相同,却有着非常紧密的联系。就像学生学说话会先于学写字一样,在语文学习中,学生是通过阅读来提高写作能力的。所以,从教材中的课文出发,以读促写,将更有利于学生写作能力的提高。