登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
浅谈语文教学中想象力的培养与发挥
作者:王守慧
来源:
中学课程辅导(江苏教师)
, 2018, (15): 17-18.
想象
感知
领悟
诵读
摘要
想象力是一种特殊形式的思维活动,想象力比知识更重要,是知识进化的源泉。语文学习中,想象对理解语言文字,对领会作者表达的思想感情有很大的促进作用,并进而推动学生的表情达意。
相似论文
引用论文
参考文献