摘要
大学毕业生作为就业大军中的一个庞大群体,其就业问题关乎国民经济的发展。运用动机理论从个人和外部两个层面分析大学生就业行为的动因,其中个人层面动因包括个体职业胜任感、个体生存需要和个体价值观;外部层面动因包括社会生存环境、市场供需变化和外部信息获取。为促进大学生的有效就业,学校应对大学生的就业行为进行指导,指导大学生尽早制订符合自身能力和个人意愿的职业生涯规划;指导大学生树立正确的就业观;指导大学生掌握收集全面、可靠的就业信息的手段,帮助大学生合理筛选就业信息。
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单位沈阳师范大学; 教育科学学院