随着社会的快速发展,人才评价的标准越来越朝着多元化的方向发展,在能力培养方面体现得尤为突出。但是,就农村初中学生自主管理能力来说,却成为了教师们最头疼的一个问题。基于此,文章首先从"学生的自制力不强,部分教师缺乏责任心和部分家长的过度保护"这三个方面分析了农村初中学生自主管理问题,然后又在此基础上阐述了相应的方法与对策,包括"加强网络上的自主管理教育"等。