摘要

<正>"语文应该学些什么"是一个百年追问的问题,尽管不同时期的学者均发表了不少真知灼见。但目前语文课堂上仍处于教师不知在教什么,学生不知该学什么的尴尬困境。《专题百问:教学实施中的行与思》这本书是作者进行高中语文专题教学十多年来心血的结晶。作者从教师实施的角度为读者逐一揭开专题教学的神