本文以广西民族中等专业学校为例，研究基于“岗课赛证”融通的中职计算机应用专业人才培养模式，并提出创新育人方式，提高人才培养质量的有效路径：修订人才培养方案，促进“岗课赛证”融入人才培养过程，加强课程建设；构建“岗课赛证”融通的专业课程体系；深化“三教”改革，全面提升“岗课赛证”综合育人质量；改革教学评价方法，创新“岗课赛证”综合育人评价机制。
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